Личные документы участников Великой Отечественной войны

13 мая лицей «Солярис» был представлен на онлайн-конференции «Личные документы участников Великой Отечественной войны: проблемы выявления, сохранения и публикации в СМИ», организаторами которой выступили Научно-просветительный центр «Холокост» совместно с Международным научно-образовательным центром истории Холокоста и геноцидов Российского государственного гуманитарного университета.

В конференции приняли участие ведущие специалисты: преподаватели вузов, архивисты, журналисты, сотрудники Институтов повышения квалификации работников образования, школьные учителя из России (Москва, Екатеринбург, Тула, Псков, Саратов, Энгельс), США и Израиля. В их докладах были затронуты проблемы, связанные с источниковедением, археографией, архивоведением, преподаванием, интерпретацией событий Великой Отечественной войны в прессе, поиском владельцев документов личного происхождения через СМИ, подготовкой этих документов к публикации. Также обсуждалась роль устных семейных историй в восстановлении биографий узников концлагерей. Концептуально важные для обсуждения идеи прозвучали в докладах сопредседателя Центра «Холокост», директора МНОЦ истории Холокоста и геноцидов, профессора РГГУ Ильи Альтмана, доцента кафедры периодической печати Уральского федерального университета им. первого Президента России Б. Н. Ельцина Валерия Амирова, заведующего Архивом Центра «Холокост» Леонида Терушкина, координатора международных и научных программ Центра «Холокост», аналитика МНОЦ истории Холокоста и геноцидов РГГУ Марии Гилевой, научного сотрудника Архива Центра «Холокост» Романа Жигуна, редактора отдела «Политика, новости, репортажи» еженедельника «Собеседник» Елены Скворцовой, магистрантки Тверского государственного университета Лии Ковалевой, главного научного сотрудника и руководителя проектов по США, России и странам бывшего СССР Центра по изучению геноцидов и прав человека Ратгерского университета, директора американского Музея прав человека, свободы и толерантности Игоря Котлера и др.

Отдельное внимание было уделено работе с письмами при изучении истории Великой Отечественной войны в школе. В ходе дискуссии неоднократно звучала мысль о необходимости наладить сотрудничество с педагогами, чтобы живые свидетельства героизма советских солдат всесторонне обсуждались на уроках.

Продолжая выступление руководителя образовательных программ НПЦ «Холокост» Светланы Тиханкиной о проекте «Авторы Победы. Последние страницы войны», заместитель директора по УВР, учитель истории лицея Сергей Геращенко представил опыт по работе с письмами, опубликованными в сборниках «Сохрани мои письма…» (№№1-5) серии «Российская библиотека Холокоста». Участникам конференции были представлены два формата работы с источниками эпистолярного жанра: акция «Ученики читают фронтовые письма» и виртуальное мероприятие «Ни дня без строчки».